Научная деятельность Александра Минакова в области методологии и технологии профессионального образования, ИИ в образовании и ИКТ-компетенций педагога.
- Специальность
5.8.7 (13.00.08) Методология и технология профессионального образования. - Идентификаторы eLIBRARY/РИНЦ
SPIN-код: 1073-5416, AuthorID: 1167511 - ORCID
0009-0004-7584-4467 - Google Scholar
dZXDw-UAAAAJ
Сфера научных интересов
Искусственный интеллект и нейросети в образовании, ИКТ в образовании, проектная деятельность, ИИ-компетенции педагога.
Публикации
| Год | Название | Авторы |
|---|---|---|
| 2022 | ИКТ-компетенции педагога как элемент психологической безопасности образовательной среды | Минаков А.И. |
| 2023 | Педагогические условия формирования ИКТ-компетентности педагога | Минаков А.И., Малий Д.В., Медведев П.Н. |
| 2023 | Цифровая грамотность педагога как фактор повышения эффективности обучения: проектный подход | Минаков А.И., Малий Д.В. |
| 2023 | Нейросеть в деятельности педагога-психолога: аспекты безопасности | Минаков А.И. |
| 2024 | Модель формирования и развития компетенций педагогов области искусственного интеллекта для решения образовательных задач | Минаков А.И., Зенкина С.В. |
| 2024 | Искусственный интеллект в образовании — актуальное направление подготовки современных педагогов | Минаков А.И. |
Карточки публикаций
Модель развития компетенций педагогов в области ИИ
Публикация о модели компетенций педагогов в области искусственного интеллекта и безопасного применения ИИ в образовании.
Читать
ИКТ-компетенции педагога как элемент психологической безопасности
Публикация об ИКТ-компетенциях педагога как факторе психологической безопасности образовательной среды.
ЧитатьКуда перейти дальше
Близкие разделы сайта, чтобы за 1-2 клика перейти к нужному формату, доказательствам или заявке.