Модель развития компетенций педагогов в области ИИ

Публикация посвящена развитию компетенций педагогов в области искусственного интеллекта. В центре внимания — не отдельные сервисы, а модель навыков, которые помогают преподавателю осмысленно применять ИИ в образовательной практике: ставить задачи нейросетям, оценивать качество результата, адаптировать материалы, соблюдать безопасность и сохранять педагогическую логику.

Эта работа усиливает экспертную позицию Александра Минакова как специалиста на стыке искусственного интеллекта, образования и методики обучения. На сайте материал можно использовать как научное подтверждение программ корпоративного обучения, курсов для педагогов и выступлений по теме ИИ в образовании.